论沂蒙精神融入大学生思想政治教育的路径(一）
发表时间：2021-11-28 14:08阅读次数：次
论沂蒙精神融入大学生思想政治教育的路径
沂蒙精神是沂蒙人民长期的革命和建设实践中形成的先进群体意识,是中华民族优秀文化的重要组成部分,也是全国人民宝贵的精神财富。2015年9月3日,山东省纪念中国人民抗战胜利70周年大会上,省委书记姜异康作重要话时强调:“要大力弘扬伟大抗战精神和沂蒙精神,保持战略定力,增强发展自信。”沂蒙精神融入大学生思想政治教育中,是弘扬和继承沂蒙精神的重要路径,通过大学生思想政治建设加强大学生的民族情感,提高大学生历史使命感。如何将沂蒙精神有效并且合理的融入大学生思想政治教育中,满足沂蒙人民以及全国人民的现实需要是当今民族精神建设的重要内容。
ー、以课堂教学为基础,将沂蒙精神贯穿课堂教学的整个过程
沂蒙精神的弘扬和继承,要经历三个至关重要的过程,分别是:对历史的了解;对精神的内容和意义的学习;贯彻落实沂蒙精神并切实体现在社会实践之中。因此,校园课程的开设和教学成为了沂蒙精神融入大学生思想政治建设的重要渠道。大学生思想政治理论课是大学生思想政治学习的核心,每个大学都开设了大学生思想政治理论课,但开设方式却存在多种形式,这也体现了现代教育模式和内容多元化的特点。思想政治理论课是对大学生人生观、世界观以及价值观培养的思想基础课程,学生通过思想政治理论课不仅仅只是学习政始思想以及民族历史。它更多的是在培养大学生思考和处理问题的方式,通过思想政治理论课来加强民族情感,同时巩固民族自信心,进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神,这也是当今时代的需求。
将沂蒙精神融入大学生思想理论课程需要把握对历史的了解、对精神的学习两个任务,在对理论知识的教学过程中重点把握学生思想建设的关键。由于课时有限,对于历史的了解可以通过多媒体教学的方式高效迅速地还原历史画面和传递历史信息,教学过程中对于历史的回顾以及沂蒙精神的内涵、精神来源以及精神意义要通过多元化内容和模式去教学。教师可以通过渊子崖村、厉家寨等真实写照的历史故事帮助学生重建历史画面感,让学生通过自己情感的融入更好地达到思想的融入。教学过程中要把握教和学相结合,教师要积极引导学生进入历史画面以及及时与学生沟通教学内容,在教学思想上要贯彻落实党的思想路线和政策,对于重点和难点可以通过教学模式的灵活转变去传递信息,让学生更容易的理解重难点。同时在教学的过程中要把握沂蒙精神对于当今社会的重要意义,通过现实社会的真实故事进一步拆析沂蒙精神的内涵价值。学生对于国家政策和党的路线方针的学习是学生思想政治建设的核心,沂蒙精神融人大学生思想政治建设要坚持将沂蒙精神的培养和弘扬与党的总路线和总方针密切联系,通过党的思想路线和沂蒙精神两个层面共同去拆析时事政治,进一步加强大学生对于问题的处理和思考能力的培养。
教学内容和模式的革新也是沂蒙精神融入大学生思想政治建设的重要手段。大学生思想政治理论课需要打破将传统思想、概念直接传授的教学模式,教学内容上要加强对事实的重视,进一步丰富课件的内容和形式,通过多媒体教学提高教学过程的效率和学生学习体验。在教学模式上要努力打破单一方向教学,积极引导学生思考并与学生及时交流,通过课堂交流进一步丰富课程内容以及信息反馈和再交流,从而提高教学效果。教学内容和模式的多元化改革是沂蒙精神融入大学思想政治建设的根基,它决定了沂蒙精神被弘扬和继承的实践性活动的效果。
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