抗日战争时期，山东党及军队的领导机关，先后成立和领导了山东抗日军政干部学校（以下简称干校），八路军第一纵队随营学校（以下简称随校）和抗日军政大学第一分校（以下简称抗大一分校）。这些学校，为当时的党、政、军、民各级组织培养和输送了大批干部，这对加强党和政权建设，提高八路军的政治觉悟和战斗力。巩固和扩大抗日根据地起了很大作用。
我是在一九三八年十月，在八路军山东第二支队任指导员时被派往干校学习的，到校没有几天，就被吸收参加学校工作。从这个时间开始到一九四二年底，我先后担任过干校的党总支委员和中队指导员，随校的党总支委员和政治处组织干事。抗大一分校的大队党总支委员和大队政治处组织干事以及大队指导员等职务。这里，就我四年多所经历过的和了解的关于这些学校的情况。加以综述，呈献给读者。
干校于一九三八年三、四月间成立，直属中共山东分局和八路军山东纵队领导。分局宣传部长孙陶林兼校长，下设政治处、教育处、总务处，分管学校的工作。教育处设有若干军事教员、政治教员专事教育工作。学校的组织机构是很精干的，一般没有副职。中队只有中队长。指导员各一人，党支部的委员、分队长以及群众组织的领导骨干等均由学员中的积极分子担任。学员多数是由各部队抽调来的排、连，营级干部，一部分是做地方工作的同志，也有刚参加革命的学生。他们分编成军事队、政治队、民运队、地方武装队，青年队、妇女队等，每期学员为七百多人，学习时间为三个月。干校共办了五期。此后，八路军第一纵队为了适应形势发展的需要，于一九三九年八月将干校改为第一纵队随营学校，由纵队直接领导。纵队司令徐向前兼校长，袁也烈为副校长，徐元泉为政治处主任，汪德为教育处长。校部设有供给股、卫生所等。政治处设组织、宣传、民运、保卫、青年等干事；教育处设军教、政教干事及军事、政治、文化等教员。中队按数字顺序排列，共六个中队，七百多人。中队设队长和指导员。中队下设三个分队，分队长为专职千部。学习时间为半年。驻地在沂南县鲁山前后，常移换驻地，流动性比较大。
武汉会战后，抗日战争进入了相持阶段。为了更多更好地培训山东党、政、军、民干部，抗日军政大学第一分校根据上级指示，于一九三九年冬由晋东南挺进到山东沂蒙山区。一九四。年一月随校撤销，全体学员及大部分干部编入抗大一分校，成为该校的第五大队。
抗大一分校的校代为周纯全，政治委员为李培南。校部设有行政、队列、供给，卫生等科，还有被服厂、制药厂等；政治部设有组织、宣传、民运、锄奸等科，主任由李培南兼任，副主任为刘浩天，学校出油印校报《战旗报》和校刊《共产党员》，还组织了文艺工作团和民运工作团5训练部设有军事教育、政治教育等科，部长为袁也烈，副部长为阎捷三。学员共编四个大队，另有高干队、女生队等。在日寇分割封锁的情况下，第一大队在胶东地区独立进行教学活动，其他均随校部活动在沂蒙山区的沂南县，莒南县、日照县、费县、蒙阴县一带。每个大队有六、七个中队，共七百到八百人左右。大队（也称为团）有正副大队长和政委，大队部配备文书、队列干事各一人，下设政治处、教育处、供给股、卫生所和侦察、通信、炊事、饲养等班。政治处设有主任一人，并配备组织、宣传、民运、锄奸、青年等干事若干人；教育处设有处长一人，下有若干办事人员分别担任军教、政教等干事和军事、政治，文化等教员。中队有正副队长、指导员，下设三个区队长，两个教员，这样即在分散的情况下，也可教学。在反扫荡及战斗期间，临时增设营的建制，便于指挥作战。为了保密，校，大队，中队的名称。都用地名为代号，校部及大队的负责同志，都用数字为代号。
这三个学校，只对学员负责教育训练。学员毕业后，由中共山东分局及八路军山东纵队负责分配工作。
东党和军队的领导同志很重视对军政干部学校的领导。干校一建立，就跟山东分局一道活动，分局书记郭洪涛经常亲自解决刚建校后的一些困难。山东分局和干校进驻沂南县岸堤镇后，一起住了四个多月，郭洪涛同志不时专程来干校检查工作或做报告。兼任校长孙陶林、分局组织部长程照轩，秘书主任赵玉、党校负责人潘维周。也都来过干校检查工作或做报告。一九三九年日寇扫荡的前夕，山东分局给干校写信，对从各方面做好反扫荡准备做了详细指示。
徐向前司令员对随校是很关心的，经常过问随校的各方而活动，检査教育计划执行情况。一九三九年九月底，随校接收新学员完毕后。校政治处派我去向徐司令员汇报，并请示开学事宜。我步行七十多里到达司令部驻地，晩饭后徐司令员和朱瑞政委即召见了我。他们对学校工作询问、指示均甚详。十月，学校在艾山脚下李林举行开学典礼。大会于黄昏后在新搭的一个高台前举行，全校人员列队在旷野黒席地而坐，徐司令员致词祝贺开学。他勉励学员努力学习，提高军事、政治水平及各方面的工作能力；要求随校全体干部，排除困难，搞好教学工作，不断提髙教学质量等。朱政委作了长篇报告，深刻地讲解了毛主席为抗大制订的教育方针，即“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术。”虽然晚上灯光暗淡，很多同志还是认真地记笔记。
徐司令员经常到随校作报吿。他的报告深入浅出，理论联系实际，每讲一次，都使大家受到一次深刻的教育。一九三九年中秋节那天的下午，他在东蒙山脚下的东梭庄，向全校同志作关于部队的政治工作的报告。大家正听得入神，临沂的日宼向我们的驻地攻来，徐司令员带来的一个营。担任警卫和阻止日军前进。在激烈的枪炮声中，徐司令员继续沉着地作报告，大家也仍在认真地边听边记。下午六时多。报吿结束。这时，敌人已距我们很近了。大家晚饭也来不及吃，马上转移，这夜我们露宿在山坡上。
抗大一分校来沂蒙山区后，山东党和部队的领导同志很重视对她的领导，不断给予工作上的指导和生活上的关怀。中共中央山东分局书记朱瑞同志。曾多次到校讲形势及任务，这对增强大家信心，提高斗志，做好工作起着重要的作用。朱瑞同志还专来学校做过有关哲学和其它报告。八路军一一五师政委罗荣桓同志，专为学校做了关于发动组织群众，扩大抗日根据地，广泛开展敌后游击战争，反蚕食斗争等问题的报吿。这对坚持最困难的一九四一、一九四二两年的抗日游击战争，有其重大的指导意义。一一五师政治部的组织部长、宣传部长也都来校了解过工作或做过报吿。
这三个学校根据当时抗日战争的形势和任务，釆取了以下的教育方针：以军事教育为主，生活军事化，在战争中学习故争。在人人要学会战争的前提下，军事教育与政治教育相结合，理论和实践相统一，艰苦奋斗，自力更生，以战斗保卫学习。教学方法是，强调讲课、记笔记、小组讨论相结合；重视实践教学，学了即做，多演习、多观摩、多总结，互教互学，共同提高。教学内容主要有军事教育，政治教育和群众运动教育等。学校的学习生活制度是非常严格的，早起跑歩出操，晚上要点名讲评，表彰好人好事，批评不良倾向。每学期开始，先订好教学计划，在教学中有汇报，有检查。推广好的教学方法和经验；每期结束时有详细总结。
经常进行军事演习，是理论联系实际，检验教学效果。提高教学质量的一个好方法。有一次干校进行演习大家由驻地岸堤镇出发。沿途进行了快速行军，做了伏击、进攻、退却、侦察、联络以及结合进行政治工作等实习，行程三十里，到达垛庄镇宿营；晚上又进行紧急集合等夜间活动，第二天返回原驻地，做了总结。抗大一分校第五大队，有一次在莒南县甲子山区靠近顽军五十七军的相邸一带驻防，大队部事先通知大家，敌伪据点增兵，可能要扫荡。一天的后半夜，突然紧急集合，大队部宣布“敌人扫荡开始，立即转移，行军要肃静快速”0当进入甲子山西部时，队伍恰巧遇上五十七军的巡逻队，把敌巡逻队击退后，天色已亮，大队命令集合队伍，才宣布这是一次实战演习，总结了经验后返回原驻地。在反扫荡反蚕食斗争中，学校经常和敌，伪、顽进行一些战斗，每次战斗都是军事演习的好机会。在战斗结束后，都要深入地进行讨论检查总结，及时表扬战斗勇敢和指挥好的指战员，严肃批评教育畏缩不前和指挥不力的同志，但很少做组织上的处理。事实证明，这种实事求是，从实际出发和理论联系实际的方法，对训练提高干部和学员，是卓有成效的。
(作者：孔福亭，未经作者与本站允许不得转载)
（关键字：党性教育、沂蒙党性教育、临沂党性教育、党性教育基地、沂蒙党性教育、党性教育培训、党务工作者培训、干部培训、干部学院、干部教育基地、干部教育课程、红色教育、红色教育培训、沂蒙红色教育、临沂红色教育、沂蒙精神、沂蒙精神教育、国企党建、国企培训、机关党建、红色培训、革命传统教育、爱国主义教育、沂蒙干部学院、井冈山干部学院、延安干部学院、红旗渠干部学院、遵义干部学院、党校、临沂市委党校、人大培训、政协培训、统战培训、公安培训、检察院培训、法院培训、工会培训、统战培训、主题党日活动）